繁重的功课,似乎是华小生挥之不去的噩梦。没有人可以否认练习对学习的重要性,但是,华小功课的问题主要是围绕在作业的量。到底在放学后,小学生应该有多少的作业才是合理的?家长和老师对华小的功课有什么看法?

我们在30网校做了个调查,得到大约2000名家长和老师的回应和分享。以下是我们的问题和所提供的选项:

如果华小的功课只留在学校做,做不完也无须带回家做。您赞成吗?为什么?

A: 举手举脚赞成!

B: 反对!坚决反对!

另外,参与者也可以在意见栏分享他们的看法或经验。我们会把家长的留言一字不漏的刊登,连错别字也不改。

除去重复投票,错误选项和其他原因,一共有1958份的投票时被接受的。其中,有57%(1118票)投选“赞成”,另外的43%(840票)投选反对。

投选赞成票的,主要有三个原因:

  1. 让孩子有空余的时间做其他事
  2. 功课带回家,家长也帮不了
  3. 让老师更了解学生的进度

1. 留些空闲时间给孩子

多数家长认为孩子有太多的功课了,同时家长们也承认功课的来源不只是学校,孩子在校外的补习课也有功课,加上学校的功课,让孩子的书包更加沉重。所以,家长们希望能让孩子有时间玩耍和休息,就如他们所说的:

留言1:因为学生也需要休息、玩乐,人格才会健全。

减少做功课的时间,是为了让孩子有时间学习其他知识。

留言2:少些时间用在做功课, 自然就会多些时间温习功课或吸收其他更有意义的知识

留言3:学生在学校逗留的时间够长。无论学习还是做功课,应该善于利用在校时间完成。回家后,学生应该有自己的时间去做自己有兴趣的事情。这样或许可以激发学生在其他方面的潜能。我觉得这样比较可以达到 life balance。

而且,还会影响家人之间的关系(虽然我们觉得这个说法有点夸张……)

留言4:学习重要,学习和家人相处更重要。功课往往造成父母和孩子的关系变差!

留言5:我个人觉得这样能让孩子跟爸爸妈妈有多些相处时间,优质亲子时间。有些孩子半天要上补习班,半天要上学,放学回家要忙作业。比起来跟一个去上班8小时的爸爸还要忙碌。亲子之间就可能在回家的路上或是用餐的短短几分钟至半小时相处时间,实在太少了。把作业留在学校完成,孩子放学回家可以和家人好好地用餐,观看电视,聊聊天说说话。这样不单止减少现代孩子出现的学业压力,也可以让家长们有时间坐下来跟孩子聊聊天,了解一下他们在学校的情况,可以促进亲子良好和亲密的关系。

我们题目没谈到这点,但这位家长细心的指出,赞成让孩子把功课留在学校,但是有个大前提:

留言6:大前提,学校上课时间必须加长,那孩子才有时间边学边做。 孩子放学了,家就是个温暖窝。就好比爸爸妈妈放了工,回到家就要休息。大人“放工” , 把工作放下了。孩子“放学” ,把学习放下了。回家,家是让家人共度美好时光、促进关系的地方。一起用餐、聊天、谈心、分享、游戏,有宗教的进行崇拜。

2. 即使把功课带回家,家长也帮不了

现今的华小家长大多数都是在KBSR的课程下的‘产品’,但是现在的KSSR Semakan和KBSR相差太多,加上不了解评分格式,很多家长坦言无法应付孩子的功课,唯有交给学校老师或者补习老师。

留言7:现在的功课都是新制度,外面的补习老师/家长都不一定懂。帮助也不会大。建议直接留在学校,这样不懂的还能直接请教老师。不然老师放工跟没放工也没区别,孩子回到家不会做的问题直接问父母,可是父母不懂的也直接信息老师。老师也累。好过直接在学校settle。

留言8:现在的教学已不是像以前那样选题式。很多都是要自己填充或是思考题,甚至没有答案的答案。方式已经不同。家长在这方面真的没办法应付得到,更何况考生。最重要现在的双亲都得工作才能负荷每月的重担,根本没有多余的时间再帮学研究和探讨功课上的种种疑问。

留言9:现在的教学方式和10年前的教学方式不一样,侄儿每次有不明白的题目身为大人的我们也不懂得怎么去教,也不明白那题目。 希望学校可以安排1-2个小时让孩子在学校做完功课才放学回家。方便孩子有不明白的问题可以和老师/同学讨论。 免得孩子在家无助的不会答那问题,害怕隔天被老师责骂而造成她/他的困扰。

连一位老师都这么说(由于私隐原因,我们把老师的名字去掉):

留言10:与其让学生带回家乱乱做,不如老师在学校慢慢教,至到学生真正明白。X老师。

 

3. 让老师真正了解学生的程度

有家长认为,现在的功课,孩子做一半,另一半是家长或者补习老师做的。主要原因是学生不会做,时间又不够,所以家长或补习老师只能是半教半给答案地帮孩子完成功课了。

假如是在学校完成的话,老师就能确定学生是否真正了解课程的内容。

留言11:回家做也是父母帮忙做,或补习老师做。有时书还会不见。学生在学校做的已经很多了,在家应该出门见识下世界,从生活得到知识,不是一直从作业。

另外一个(很无奈的)原因,则是:

留言12:小孩子比较听老师的话,有时候连父母的话都不听,只听老师的。所以,在学校做孩子被老师管,孩子通常都会比较听话。

老师能真正了解自己教学的效果:

留言13:这样子可以帮助老师评估学生的进展能力,学生也没有因为繁重的功课而感到反感。没有反感就能开心学习。

留言14:如果在上课时, 老师能确认学生是完全明白及懂得运用所学的知识, 功课在可是做完 是很好的。

虽然投赞成票的家长占大多数,但投反对票的家长也不少,共有总票数的43%。反对学生即使无法完成功课,也不必把功课带回家的家长和老师们,主要的原因可以归纳为以下3项:

  1. 老师教学的时间不够
  2. 家长也有责任监督孩子的学习
  3. 适量的功课对孩子有益

1. 老师教学的时间不够

这可说是反对声中最常提到的原因:老师教学的时间都已经不够了,哪还有时间让学生在课室里完成功课?除非校方延长上课时间,否则学习的效果肯定会大打折扣。

留言15:这只会增加学校老师的负担, 而且他们为了要让学生完成功课,可能就不能在教学上更专心地教导孩子们。

在家做功课对学生也有好处,因为:

留言16:在学校完成会耗费老师宝贵的时间教导学生更多知识。在家完成能训练孩子自立完成功课。

留言17:

一,在学校的时间已不足,若还要学生在课堂上完成,花的时间肯定多,教师也肯定无法在指定的时间授完所有的课。

二,学生回家做练习,才能巩固他们每天所学的。也让学生明白做功课,把书读好是他们的责任。懂得自己做功课的孩子也比较自律。

老师们的时间根本不够用:

留言18:学校的时间太短,根本做不了太多的练习。而且时间得用来指导学生,讲解习题。

留言19:在课堂上的教学时间,也就是教师与学生的互动时间已经很有限了,如果再把课业也在课堂上完成,将会耽误课程的进度。

留言20:个人认为学校课程将无法依照程序完成,并且会耽误老师在课室的教学时间,因为上课时间已经不是很足够让老师更深入的教学,还有一些较差的同学老师也需要在课堂尾声进行辅导。 功课是学生唯一每天放学回家后会翻开书本的工作,从中可以复习recall老师在课堂上教导的东西,不然学生根本不会打开作业。

新建议:一天只上一个(或者最多两个?)科目,大家觉得可行吗?

留言21:功课是让孩子间接的温习当天学过了写什么课程,每一天老师们的上课时间是有限的,如果可也必须在上课时间做完,那么,一天也只能上一个科目,这样,老师们才有足够的时间教育孩子新的知识。

2. 家长也有责任监督孩子的学习

孩子的学习,不只是孩子本身和学校的责任,家长应该扮演监督和辅助的角色。

留言22:家长观察不到孩子的学习能力

留言23:做不完的工课可以让小朋友回家做,也可以让父母知道他们在学校的学习进度

这位家长很强烈地表示:

留言24:PARENT NEEDS TO KNOW WHAT IS THE KID DOING IN SCHOOL

留言25:家长也需要跟进孩子的功课,还有孩子的行为。

留言26:if all homework need to be done in school, teacher will not have time to teach. Kids education is not only teachers responsibility, as parents, we need to concern and guide our kids too.

和之前的看法相反,这位家长认为陪孩子做功课,也是培养亲子关系的一种方式。

留言27:家长无法从中了解孩子程度。也无法亲子时刻

这位家长虽然投反对票,但是内心很挣扎……

留言28:我反对但也又想赞成,很矛盾~ 如果把做不完的功课留在学校的话,对于在职妈妈的我是好事,因为我不用教孩子做功课;但不好的一点是,我无法知道孩子是否有能力的自己把功课做好。

3. 适量的功课对孩子有益

功课有其好处,重要的是必须是适量。适量的功课有助于孩子的学习,过量的功课让孩子失去童年。

许多家长甚至认为把功课带回家,有助于训练孩子的自立和责任感。

留言29:适当的功课量带回家是可以被接受,家长也是有责任督促孩子学习的进度,并不是一味儿的把责任抛给学校老师。做不完的功课就无须带回家会造成孩子惰性的起点,今日事今日毕的态度是必须要有的。

留言30:功课做不完就带回家继续做吧。 不然,浪费老师的用心和劳累。老师出题和给学生功课也得花时间安排啊。再说,我个人意见,功课是学生的责任。如果做不完,就不用做,那会不会立足社会工作时,感到无形压力或成为没责任感的人?

这位家长或许有些激动,但说得不无道理:

留言31:做功课本来就是学生的责任,可以减少但决不是取消!(例子:如果打工族的工作只留在公司做,做不完也无需带回家做,那懒惰的员工就会抱着不认真的心态完成工作,反正工作做不完还是可以准时回家,不必为自己的做不完负责任。)如果从小就把孩子教育得如此不负责任,实在令人担忧。华小会如此受异族同胞青眯,除了华语重要,其校风和学生的学生学习成果也是大家有目共睹的。有付出才会有收获。如果要孩子开心不用做功课,直接把孩子送去国小吧。保证孩子有个开心的童年。

也有父母担心孩子不会好好利用空闲得时间,或者自己没有时间陪伴和教导孩子:

留言32:功课做不完,无须带回家做。父母完成不知道孩子在学校学习了什么,在说放学之后,学生就无所事事,不懂得自爱的也许会浪费时间在看电视或玩手机。

留言33:上课时间有限,练习数量肯定不足。小孩回家就只会抱着电子产品不放手。现在治安这么差,家长不可能让孩子每天单独出外玩耍,家长自己又没时间,没耐心培孩子自习或玩耍,最后只会用电子产品打发小孩。

功课的好处,除了帮助复习,还可以减少补习:

留言34:其实做功课可以让孩子在家refresh回老师在学校教的东西是挺好的,可以加深他的印象。但是如果功课太多的话,反而会弄巧成拙了。因此功课必须要有,但量不可多。

留言35:Homework is also part of the revisions. If the student is focus, and the homework is relevant, the external tuition can be minimized

好了,以上就是我们的【小小调查:华小功课】的结果了,你的留言有被选上刊登吗?

另外,欢迎大家参加其他的【小小调查】:

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