小学应该以成绩分班吗?

2019年起,教育局明文规定,取消小学的分班制度,减少父母间比较成绩的风气。接下来的新生,校方不会以成绩分班,而是以男女平均人数来分班。

你觉得小学应该分班吗?

分班最主要的坏处,就如教育局所言,可能会助长攀比成绩的风气,甚至造成孩子被标签。另外,取消成绩分班模式,也可以彰显教育局“有教无类”理念。

但是,我认为应该允许学校以成绩分班,但是有几个地方是校方可以改善的。

成绩分班可以提升教学效率

首先,老师可以依据学生的程度,调整教学的方式。

随机分配的班级,学生之间的差距会更大。老师不可能依据成绩优秀的学生的程度来教学,因为这样后段生根本跟不上。如果老师以后段生的速度来教学,其他学生则会在班上打瞌睡……

如果以成绩分班,学生之间的差距没那么大,老师也比较容易找到一个适合班上大多数学生程度的方式来教学。同样的课程内容,但是教学的方式或课业却可以以更适合个别学生程度进行。这样的教学方式,学习效率会更高。

放下颜面,让孩子以自己的速度学习

有位家长说得好:马路都有fast lane……

我们不飙车,但没必要要求所有人和我们一起只驾60 km/h。人家在highway要跑110 km/h,我们没必要阻止。当然,我们也无需因为对方跑得快,而跟着猛踏油门。

每个孩子的学习速度不一样,把程度接近的孩子放在一起,以适合他们的速度教学,不是更好吗?

学习不是竞赛(learning is not a competition)。身为家长的,无须比较孩子的成绩或班级,我们应该注重的,是孩子在学校里的6个小时,是否跟得上老师的教学?如果不能,要求换到适合的班级,长远而言,对孩子来说未尝不是件好事。

校方应该无差别对待所有学生

写到这里,不禁想起一件往事。国中初一,我读的是所谓的优秀班。那时候的体育节是男女分开,然后和另一班的同学一起上课。有一次,不知道因为什么事,我们和另一班的同学吵了起来,结果被叫到办公室去。

去到纪律主任那里,大家都很害怕。纪律主任知道是两个班级的同学争吵后,没问事情的经过,就直接让我们回去,然后罚另一班(成绩没那么好)的同学跑操场三圈……

长大后的我才知道这背后的原因,才知道自己对不起那一班的同学。

我只希望这样的情形不会再发生在任何一所学校。

所以,如果以成绩分班,校方必须做到无差别对待所有学生和班级。

别让后面班变成放牛班

家长们会担心的令一点,就是若以成绩分班,校方会不会放弃后面的班级,对他们不闻不问?

以成绩分班,不是为了让校方把资源集中在前面班,而是为了让教学更顺利进行,学生的学习更有效。学校不应该有放牛班,家长也应该监督校方,确保这样的情形不会发生。

其他家长对分班的看法

我也针对这课题在【大马中小学讨论区】开了个poll,到截稿为止,约89%的家长赞成分班。

你也可以来这里看看其他家长的看法:https://www.facebook.com/groups/sjkcmy/posts/1639344126490218/

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