主页 部落格 别再建礼堂了,我们需要的是一个给全国华小生的网校!

别再建礼堂了,我们需要的是一个给全国华小生的网校!

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一场疫情,把我们都锁在家里。在教育部的号召之下,老师们放下课本,拿起滑鼠,当起网络主播来了。但是,在这浩大教育转型过程中,除了发出指示,教育部提供给老师的支援有多少,大家心中有数。

老师们费尽心思,自制影片,通过网络给学生功课,一个个批改,同时回复家长们无止尽的讯息,工作量比以往大大增加。但是,很多家长对于网课的安排依然感到不满。

为什么老师们如此努力,却得不到家长的体谅?

其实不是家长们不体谅,而是老师们费心劳力的付出,没有得到应有的产出,也就是说老师们的努力是低效的。主要的原因,就是在准备网上教学的过程中,老师们被迫各自为政,独立作战,也没有一个有效的系统来协调各校之间的资源。

教育局虽然还没决定开学日,但可以预见的是,开学时,学校将会和以前不一样。每间课室不得超过17位学生,如何维持学生间的社交距离,等等,都是教育部需要解决的问题。

这些问题,对华小来说,却是更难解决。空间有限,课室和师资不足,几乎是所有市区华小共同面对的难题。“新常态”之下,我们必须有个完整的网校,来支援在家学习的学生。这个网校,可以让全国华小生直接登录,它不是为了取代学校,而是扮演辅助的角色。

为什么需要网校系统?

老师们所使用的工具,主要是Google Classroom, Google Form, Kahoot, Quzizz, Whatsapp, Zoom 。除了GC,其他的都不是网校系统,所以做起来事倍功半。这就像是以一把钝斧头砍树,不但费力气,成效也差。

网校是一个完整的虚拟学校系统,其中主要的功能包括:

教学材料库

这是个虚拟材料库,让全国老师和学生,从任何地方登录使用。

根据教育部2018年4月的资料,华小共有37,764名老师,如果我们让其中最优秀,顶端10%的老师,每人依据课程设计一堂课,把这些教材上载到这个材料库,公开、免费给全国华小生使用的平台。其他老师可以直接使用这些教材,或者依据自己的教学做些调整,就可以省下许多时间,更专注在个别学生的学习上。

可以分享的资源包括了教学影片,心得分享,课程纲要等等,最重要的是,所有上载到这材料库的内容,都必须经过审核,确保教材品质良好。

学生方面,则可以从家中登入,依据自己的年级和科目,点选要学习的单元,开始上课,实现居家学习。

练习题库

基本上就像现在市场上的电子题库,学生可以上网登录做练习。不同之处在于,老师们可以看到各自学生的成绩,批改作文,直接给与评语。学生和家长也可以马上知道答案。

至于题目的来源,同样的,只要每位老师准备100道题目,我们马上就有了全国最大的题库。

学习报告

电子系统的优点,在于能够轻易地生成各种表现报告,让老师了解学生的表现,对症下药,协助学生克服所遇到的难题。如果能善用大数据分析,给每位学生客制化的建议,更是可以让教学的效率大幅提升。

其他方面如直播教学,我个人认为现在还无需把校内的教学直播到线上。主要的原因在于线下和线上教学,是全然不同的。仅仅把课室内的教学直播到线上,让学生在家中上课,效果是非常非常的低,甚至会比目前老师们自己在家中直播教学的效果更差。

最后,这个网校,应该是全国性,而且是非盈利性质的,才能为华教带来长久的利益。真要建立这华小网校,说易不易,说难却也不会太难,但这是另一个课题了,下次有机会再和大家谈。

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