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孩子的功课不会做,家长应该Whatsapp老师吗?

“今天科学的功课是要完成整个单元六吗?”

“对,第18页和19页。”

“可是单元六的练习是从第18页到21页呀,那么应该做20和21页吗?”

“老师说要做完整个单元,但只是18和19页而已……”

“如果要做完,就是到21页了。如果只是18和19页,就不是做完整个单元了,到底是那一个?”

“我不知道耶…… 妈咪,已经是九点半了,怎么办?明天就要交了。”孩子急得眼泪都快流下来了。

相信大部分的家长对以上的情景不会感到陌生,这时候,新手妈咪都不确定该怎么做,打电话问老师嘛,怕打扰到老师的私人时间。不问嘛,做不对的话明天孩子说不定又会被罚了,到底怎么做才对?

首先,我们应该趁这机会教导孩子上课时必须专心听讲,自己应该了解老师所给的指示,不明白的话,当场就要发问,别把疑问带回家。我们从小就应该培养孩子的责任感,别让他们以为父母会为他们解决一切问题。

放学后拨电老师,应该是事情紧急,不得已的情况之下才做的最后办法。

放工过后,员工最怕的,就是收到老板的讯息或来电,问这个问那个,简直就是要人命!可是每位老师平均一年会有200至300名学生,假如家长们都在放学后Whatsapp老师,问功课,讨论这个,讨论哪个的,岂不是和有200名在放工后还会来个夺命追魂call的无良老板有什么分别?将心比心,你能够接受吗?

所以,我们应该尽量避免为了孩子功课的问题,而在放学后联络老师,毕竟老师们也需要休息,也需要私人空间。

那么,我们要如何解决这问题?很简单,Whatsapp就可以了 🙂

有些老师会主动创办一个Whatsapp的“功课群”,再把家长们拉入群。但我想提醒大家,这不是老师的责任,可以的话,家长们不应该由老师来主导,阅读甚至回复每一条讯息。有人发问时,知情的家长就应该回复,而不是把回复每条讯息的责任落在老师的身上。

假如老师没开群,也可以问问同班的其他家长,有没有人成立“功课群”,再要求加入。这类群组非常适合家长们交流,除了功课,也可以谈谈大家对学校的看法,甚至是说老师们的坏话 😉 当然建设性的交流对家长,老师和学校都好,我们应该朝这方向走。

最后,希望在这新的马来西亚,家长和老师们之间有多一点信任,少一点猜疑;多一点交流,少一点指责。

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