孩子升上四年级的那一年，大多数家长会接到学校的通知：年底要考UASA。然后就开始一连串的问题——UASA是什么？是不是新的UPSR？考几科？及格分数多少？考不好怎么办？要不要补习？
如果你也曾经在家长群组里看到一堆人讨论UASA，但越看越糊涂，这份懒人包就是为你准备的。
UASA并不是什么神秘的考试。它其实是教育部为了取代UPSR而推出的校内总结性评估。但因为政策几乎每隔一段时间就调整一次（从TP评分制改到ABCDEF评分制，再到2026年针对四年级的全新统一评估），很多家长还停留在旧的资讯里，所以才会感到混乱。
这一期，我们就把UASA从头到尾讲清楚——它的来龙去脉、考什么、怎么评、华小需要注意的地方，以及2026年开始的最新变化。
1. UASA的来历——从UPSR走到今天
要明白UASA，得先回到2021年。
那一年的4月28日，内阁会议正式决定废除UPSR（Ujian Pencapaian Sekolah Rendah），也就是华小生考了几十年的六年级公共考试。隔年，2022年6月2日，内阁再宣布废除中学的PT3（Pentaksiran Tingkatan 3）。这两项决定，正式宣告马来西亚小学和初中阶段不再有全国统一的公共考试。
废除考试之后，问题来了：那要怎么评估学生？教育部的答案是”强化校本评估”（Pentaksiran Berasaskan Sekolah, PBS），让学校自己负责评估学生。校本评估里，有两个主要部分：
- 课堂评估（PBD）：老师在日常教学中持续评估学生
- 总结性评估：在一个学习阶段结束时进行的评估
UASA（Ujian Akhir Sesi Akademik）就是属于”总结性评估”的部分。它在2022/2023学年正式推出，取代以前学年末的年终考试。第一次UASA考试在2023年1月举行（因为当时还在旧学年制，年终考试在1月，3月才放大假）。
简单来说，UASA并不是UPSR的”升级版”，它的定位完全不同：UPSR是全国公共考试，UASA是校内评估。这一点很关键，我们后面会再谈。
2. UASA到底是什么？
UASA全名是 Ujian Akhir Sesi Akademik，中文可以翻译为”学年末评估”或”学年末考试”。它是一种校内笔试评估，目的是评估学生在一整个学年里所学内容的掌握程度。
谁需要参加UASA？
UASA涉及的学生包括：
- 小学：四年级、五年级、六年级（即Tahap 2的所有学生）
- 中学：中一、中二、中三
低年级（一二三年级）虽然不参加UASA。但多数华小都有年终评估，这是各校自己的安排，评估考卷也没有统一标准。
UASA和UPSR最大的不同
这是家长最容易搞混的部分。我们用表格来对比：
| 项目 | UPSR（已废除） | UASA |
| 性质 | 全国公共考试 | 校内评估 |
| 出题单位 | 马来西亚考试局（Lembaga Peperiksaan） | 教育部提供考卷格式，学校根据格式出题 |
| 考试范围 | 仅六年级 | 四、五、六年级每年都考 |
| 考试时间 | 全国统一时间 | 教育部规定时段，学校自定具体日期 |
| 考卷统一性 | 全国一份卷 | 不同学校的考卷可能不一样 |
| 主要功能 | 升中学的重要参考 | 评估学习掌握，不用于排名比较 |
很多家长以为UASA是”小型UPSR”，其实不是。UASA的本意，是让学校通过这个评估了解学生的学习情况，老师可以根据结果做出教学调整，不是用来”分高低”的工具。
考哪些科目？
根据教育部2025年发布的UASA格式文件，小学Tahap 2 (四、五、六年级)的UASA科目如下：
| 科目 | 适用学校 | 考试时间 |
| 国语（Bahasa Melayu） | 所有学校 | 1小时15分钟 |
| 英文（Bahasa Inggeris） | 所有学校 | 1小时15分钟 |
| 数学（Matematik） | SK / SJKC / SJKT | 1小时15分钟 |
| 科学（Sains） | SK / SJKC / SJKT | 1小时15分钟 |
| 历史（Sejarah） | SK / SJKC / SJKT | 1小时15分钟 |
| 华文（Bahasa Cina） | SJKC | 1小时15分钟 |
| 淡米尔文（Bahasa Tamil） | SJKT | 1小时15分钟 |
每一科都是纯笔试，没有口试或实践。
【你知道吗？】UASA刚推出的头两年，教育部其实没有为华文科准备官方的考卷格式，导致华小华文卷各自为政——有的学校自己出，有的同区学校协调用同一份卷。但从最新的2025年版《UASA考卷格式》开始，教育部已经正式公布了华小华文（Bahasa Cina）的考卷格式，和其他主科一样列在官方文件里。
3. UASA的评分制度——一波三折
UASA推出至今，评分制度已经做了一次大改变，这也是为什么很多家长会感到混乱。
第一阶段（2022/2023 至 2023/2024）：TP1 至 TP6
UASA最初的评分方式，是沿用校本评估的”掌握水平”（Tahap Penguasaan, TP），分为六个等级：
- TP1：学生知道基本知识
- TP2：学生理解基本知识
- TP3：学生能够应用所学
- TP4：学生能在新情境中应用知识
- TP5：学生能系统性地应用知识，态度积极
- TP6：学生能创新运用知识，可作为榜样
很多家长在第一次拿到UASA成绩单时都傻眼了——孩子的成绩单上写着”TP3″或”TP4″，但这到底是好还是不好？是及格还是不及格？相当于以前的几分？没人说得清楚。
教育部当时的解释是：TP制度强调的是”掌握程度”，不是分数比较。但实际上，这种评分方式让家长完全无法判断孩子的实际表现。
第二阶段（2024/2025起）：A 至 F 等级 + 百分比
2024年，时任教育部长法兹丽娜（Fadhlina Sidek）宣布，从2024/2025学年开始，UASA的成绩报告改用百分比和等级（A至F）。她当时表示，这是因为听取了家长们对TP制度感到困惑的意见。
新的评分等级如下：
| 等级 | 百分比 | 描述 |
| A | 82% – 100% | 卓越（Cemerlang） |
| B | 66% – 81% | 优良（Kepujian） |
| C | 50% – 65% | 良好（Baik） |
| D | 35% – 49% | 满意（Memuaskan） |
| E | 20% – 34% | 达到最低水平（Mencapai tahap minimum） |
| F | 0% – 19% | 未达最低水平（Belum mencapai tahap minimum） |
及格线设在20%，也就是说，学生只要拿到20分（满分100），就算”及格”，拿到E等级。
这个20%及格线在公布时引起不少争议，有教师工会（NUTP）当时就要求教育部解释。教育部的说法是，降低及格门槛是为了让更多学生有”达标”的机会，但成绩优秀者依然要靠A、B、C来体现。
需要注意的是：TP制度并没有完全消失。在课堂评估（PBD）部分，老师还是会用TP1至TP6 来记录学生的整体表现。只有UASA的成绩报告改用了百分比和等级。所以如果你看到孩子的成绩单上同时出现TP和ABCDE，不要奇怪，这两个是分开的评估系统。
【小贴士】20%的及格线只是教育部对”达到最低水平”的定义，并不代表家长应该满足于这个成绩。大多数华小老师还是会用50%（C等级）作为一个比较合理的参考点。
4. UASA什么时候考？UPSA又是什么？
UASA每年一次，安排在学年的最后阶段。但具体日期不是全国统一的，而是教育部给一个时间范围，学校自己决定确切日期。
教育部从2024/2025学年起开始公布考试时段
从2024/2025学年开始，教育部会在学年初公布全国UASA的执行时段，这是一个相对新的做法。截止2026，已经连续三年这么做了，所以相信会成为之后的标准做法。
在教育部所定的时间范围内，每所学校自己安排具体的考试日程。所以同一州、甚至同一区的学校，考UASA的具体日期可能不一样。
考试结束后，老师有大约2到3个星期的时间批改试卷，把成绩输入到SPPB系统（取代了旧的SAPS系统）。家长可以通过IDME KPM门户网站查看孩子的成绩。
UPSA：UASA的“上半场“
如果你听过UPSA（Ujian Pertengahan Sesi Akademik），那是UASA的”学年中评估”。简单理解，UASA是年终考，UPSA是年中考。
UPSA和UASA的考试形式相似，但UPSA的影响力较小，主要是让老师和家长在学年中段了解学生的学习进度。
和UASA一样，教育部从2024/2025学年起也开始公布UPSA的时段，一般在学年的第二个学期进行（通常是6月至8月之间，因为UPSA一般在第二个学期末考）。2025/2026学年的UPSA也是按这个模式进行，具体日期由学校自己决定。
5. UASA考卷有什么特点？
UASA考卷的设计，和以前的UPSR有几个明显的不同。
数学：没有选择题了。这是UASA改革中最让家长印象深刻的一点。以前的UPSR数学有不少选择题，至少给孩子一个”猜”的机会。UASA数学全部都是应用题（subjective questions），基础不扎实的孩子在数学这一科会比较吃亏。不过每一题的分数较高，里面也会分成几道子题。
国语和英语：作文比重增加。新的UASA国语卷分四个部分（Bahagian A至D），其中C和D都涉及写作，而且没有得选题目。学生需要会写短段落（不超过50字）和篇章作文（可以选择”有格式”或”无格式”的作文形式）。
科学：题目更注重思考。UASA科学卷的出题方式比以前更有挑战性，很多题目需要学生分析和推理，特别是涉及科学实验的部分。死记硬背的方式已经不够用了。
华文：根据教育部官方格式。根据2025年版的官方UASA格式文件，华小华文（Bahasa Cina）考卷分为四个部分，总分50分，时间1小时15分钟：
- 甲组（10分）：客观选择题。包括短文理解（5-7题）和语文基础知识（3-5题）
- 乙组（15分）：客观多元题与限制反应主观题。包括短文理解（3-5题）和语文基础知识（0-2题）
- 丙组（10分）：限制反应主观题。根据提供的资料写一个段落（1题）
- 丁组（15分）：延伸反应主观题。作文，2题选1题作答
考核的能力涵盖语文基础、阅读理解（理解、应用、分析、评价）和书写（应用、分析、评价、创造）。难度比例为易：中：难 = 5：3：2。
KBAT题目占50%。根据教育部的指南，UASA考卷必须包含至少50%的高思维（Kemahiran Berfikir Aras Tinggi, KBAT）题目。这是为什么很多家长觉得UASA”比UPSR难”——题目变得更注重应用和分析能力。
【你知道吗？】因为UASA的考卷由学校根据教育部公布的格式自行出题，所以同一所学校的往年考卷，往往是预测今年题型最准确的参考。把孩子考过的UASA考卷收起来，对低年级的弟妹日后准备考试很有帮助。或者更好的做法，就是到 Zekolah 选购往年考卷。
6. 2026年起，四年级有新的统一评估
如果你的孩子今年（2026年）刚好升上四年级，这一点你要留意一下。
2026年1月，首相安华宣布”马来西亚教育规划 2026-2035″（Rancangan Pendidikan Malaysia, RPM 2026-2035）。在这套长期规划之下，一项针对四年级的全新中央统一评估即将推出，预计在2026年10月首次实施。
简单来说，这是一项由教育部考试局（Lembaga Peperiksaan）中央统一出题、统一评分的评估，涉及国语、英语、数学、科学四个主科。对华小学生来说，华文（Bahasa Cina）也会被纳入其中。
教育部强调，这项小四统一评估不是高风险考试，主要目的是诊断性评估——找出孩子在哪些方面需要加强，让老师和家长在五六年级有时间帮孩子补强。教育部长法兹丽娜也呼吁家长不要恐慌：这不是用来给孩子施压的考试，而是为了早期介入。
它会怎么影响UASA？
这是家长最关心的问题，但目前教育部还没有正式公布完整的实施细节，包括这项小四统一评估和UASA之间的关系会怎么调整。例如，被纳入的科目，是否还需要再考UASA？UASA的角色会不会变？这些细节目前都还没有定案。
我们会持续关注教育部的公告，等政策细节正式公布后，会再更新这部分的内容。
如果想了解更多小四统一评估，可以看这篇文章。
至于五年级和六年级，目前还是继续用UASA，没有受到影响。
【小贴士】如果你的孩子今年（2026年）是四年级生，不需要急着调整学习方式。教育部已多次强调这项新评估的目的是”诊断”，不是用来”打分排名”。和孩子一起把基础打稳，比为了应付任何一种特定考试更重要。
7. UASA成绩，重要吗？
这是很多家长最关心的问题。我们直接说：UASA的成绩，并不像以前UPSR那样有“决定升学“的作用。
为什么呢？因为UASA是校内评估，不是公共考试。它不会用来决定孩子升上中学时的分配，也不会用来排名比较。教育部官方文件里也明确写着：UASA”不是为了比较学生、学校、地区或州之间的表现”。
那么UASA还有什么用？
第一，它是孩子学习状况的真实反映。比起平时的随堂测验，UASA是一份系统性的、涵盖整年课程的评估。家长可以从UASA的成绩中看出孩子在哪些科目、哪些单元有掌握不足。
第二，它是中学的参考依据。虽然UASA成绩不直接决定升中学，但学生进入中学后，老师可能会参考UASA成绩了解学生的学习基础。一些寄宿学校（MRSM等）或特殊学校的招生，可能会参考校本评估的整体表现。
第三，它是为未来准备的训练。中学的UASA一直考到中三，将来还有中四中五的SPM。早一点习惯考试节奏，对孩子是有帮助的。
但话说回来，据我了解，大部分华小家长其实更在意的不是UASA的等级，而是孩子是否真的学到了东西。如果孩子考了A但其实概念不清楚，那其实没什么意义。反过来，如果孩子拿了C但每年都在进步，那才是真正的成长。
8. 家长可以怎么准备？
UASA虽然是校内评估，但要考好，还是需要一些准备。我们整理了一些实用的建议：
了解最新格式：最新的格式文件（2025年版）可以在教育部官网（moe.gov.my）下载。每年的1月或2月，留意学校发来的通知或参加家长会，了解今年的考试安排。
找历年考卷做练习：UASA考卷虽然各校不同，但题型和难度相对统一。做几份历年考卷，可以让孩子熟悉题型、训练答题速度。如果需要最新的UASA华小历年考卷，可以到Zekolah.com看看，那里有四五六年级各科的考卷配套，包括华文卷。
重视KBAT题型：因为UASA有至少50%的高思维题目，孩子如果只背诵答案是不够的。平时让孩子多做一些需要”思考”的题目——例如根据情境作答、根据图表分析、解释为什么——是有帮助的。
不要过度焦虑：UASA毕竟是校内评估，不是定生死的考试。如果孩子第一次UASA表现不理想，不需要太紧张。重点是找出学习上的弱点，逐步补强。
关注政策变化：尤其是2026年起针对四年级的新统一评估。如果你家有四年级的孩子，今年的年终考试可能会和之前不一样。多关注学校的通知和教育部的官方公告。
总结
UASA是华小四五六年级和中学初一至初三的校内学年末评估。这里是你需要记住的重点：
- UASA不是UPSR。它是校内评估，不是公共考试，不用于全国排名。
- 每年考一次，2024/2025起改用A至F评分。20%及格（E等），50%为C等，82%以上才是A等。
- 小学考五个主科 + 母语（华小加华文，淡小加淡米尔文）。每科一份卷，1小时15分钟。
- 华文有官方考卷格式。从2025年版起，教育部公布的UASA格式文件已经包括华文科。考卷分为甲、乙、丙、丁四组，共50分。
- 教育部从2024/2025起公布考试时段。UASA一般在10月至12月之间举行，UPSA则在8月至9月，但具体日期由学校自定。
- 2026年起，四年级有新的中央统一评估。具体如何影响UASA还在等教育部正式公布，我们会持续跟进。
- UASA成绩对升学影响不大，但反映孩子的学习掌握程度，值得家长关注，但不必焦虑。
- 关注每年的变化。教育部每隔一两年就会调整UASA的格式、评分或政策。最准确的资讯来源是教育部官网和学校的官方通知。
对家长来说，UASA最大的价值不是那个等级本身，而是让你和孩子一起看清楚：哪些是掌握得好的，哪些是需要补强的。从这个角度出发，UASA其实是一个不错的”学习健康检查”工具。
